Queima de transformador no R1 afeta abastecimento em Porto Velho
Caerd diz que falta de água em bairros de Porto Velho foi causada por queima de transformador no R-1; reparos seguem até 16/6 e retorno será gradual.
Estudantes da rede estadual de Rondônia afetados pela interrupção das aulas por mediação tecnológica ainda não têm garantias claras sobre a recuperação do conteúdo perdido. Em reunião com o Ministério Público de Rondônia (MPRO), realizada nesta segunda-feira (15), a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) admitiu não dispor de um plano formal de recomposição da aprendizagem.
Representantes da Seduc, entre eles o secretário estadual de Educação, Massud Jorge Badra Neto, informaram que uma estratégia pedagógica está “em construção” e será integrada ao plano de contingência já existente.
Enquanto o documento não é finalizado, a secretaria apresentou aos promotores medidas em estudo, como a aplicação de simulados diagnósticos para identificar o impacto real no aprendizado e a avaliação da necessidade de convocar alunos para repor aulas aos sábados.
O apagão na rede de mediação durou cerca de dois dias. A Seduc reconheceu que a paralisação não decorreu de falhas tecnológicas, mas de má gestão contratual: uma sucessão de contratos emergenciais e a lentidão na conclusão de um novo processo licitatório levaram a empresa de produção audiovisual a manifestar intenção de paralisar os serviços, afetando todo o sistema de ensino mediado do estado.
O Grupo de Atuação Especial da Educação (Gaeduc), conduzido pela promotora de Justiça Luciana Ondei Rodrigues Silva, cobrou um direcionamento consolidado para a reposição das aulas e pediu garantias de que os alunos não ficarão com lacunas educacionais.
Ao final do encontro, o Ministério Público exigiu que a Seduc envie um plano de recomposição da aprendizagem formalizado, um diagnóstico detalhado dos impactos da interrupção, um protocolo de contingência para futuras crises e um relatório sobre o imbróglio contratual que deixou os estudantes desconectados.
Até que as questões sejam resolvidas definitivamente, a Seduc informou que as atividades seguem em formato alternativo, com o envio de conteúdos aos estudantes pela plataforma Avamec.
