Sicredi divulga 261 ganhadores do primeiro Capital Premiado 2026
261 associados de 261 municípios receberam cartão de R$1.000 no primeiro sorteio; campanha vai distribuir mais de R$3,6 milhões com prêmios mensais e final.
O Prêmio MEC da Educação Brasileira identificou e premiou as melhores práticas de inclusão e diversidade na educação, destacando a qualidade da educação pública, o desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), bem como o acesso e a permanência dos alunos, avanços na alfabetização e educação em tempo integral. Neste ano, estudantes também foram reconhecidos pelo desempenho na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
No total, 54 alunos de diferentes regiões do país foram premiados por seu desempenho na redação do Enem. Além disso, quatro estados, 35 municípios e 20 escolas receberam homenagens, totalizando a entrega de 62 troféus e 54 medalhas em oito categorias: Educação Infantil, Alfabetização, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Anos Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Enem, Educação em Tempo Integral e Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Somando todos os premiados, o evento destacou 116 referências entre redes de ensino estaduais e municipais, escolas e estudantes.
Em Rondônia, foram premiados os seguintes estudantes do município de Colorado do Oeste, na categoria Anos Iniciais:
- Julia Evaldt da Silva
- Teylan Maciel Nunes da Silva
A seleção dos vencedores da edição de 2025 do Prêmio foi realizada com base em indicadores oficiais da educação básica, como o Censo Escolar, o Ideb, a Avaliação da Alfabetização e o Enem, além de dados do Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) foi responsável por todas as análises, que não requereram inscrição prévia ou a abertura de editais.
O Prêmio foi instituído pelo Decreto nº 12.521/2025, com diretrizes publicadas na Portaria nº 564/2025, visando promover o reconhecimento e valorização de diversos atores educacionais.
Seu principal objetivo é incentivar a adoção de políticas, programas, estratégias e iniciativas que melhorem a qualidade da aprendizagem na educação básica, promovendo a equidade e reduzindo as desigualdades, de acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE).
